La classe de 6ème Biodiversité a séjourné à l’École pour la Nature et l’Homme, à Branféré, du 24 au 26 avril 2024 pour la huitième année consécutive.
Ce séjour est toujours en lien direct avec le projet Biodiversité mené au collège depuis 2015.
Branféré est un concept unique en France : rassembler en un même lieu un parc animalier et botanique, un terrain d’observation et d’émerveillement, ainsi qu’un centre de sensibilisation et d’éducation à l’environnement. L’école est dédiée à la compréhension et au respect de la biodiversité dans une perspective de développement durable et de transition énergétique.
Des travaux pratiques en plein air, des ateliers sur le développement durable et l’éco-citoyenneté, un jeu de l’Oie sur les espèces protégées, ainsi qu’une visite à la ferme ont été organisés. Et bien évidemment, comme toujours, deux surprises les attendaient : une soirée nocturne dans le parc, durant laquelle le parc leur était réservé avec ses bruits et sa pénombre, et le Parcabout®️ : un filet suspendu entre les arbres où ils ont pu sauter à volonté !
Nous sommes ravis de vous annoncer que la remise des prix du concours Kangourou des maths se tiendra pendant la pause méridienne pour les dix premiers élèves de chaque niveau :
le lundi 13 mai, entre 12h15 et 12h30, pour les élèves de 6e et 5e
le mardi 14 mai, entre 12h15 et 12h30, pour les élèves de 4e et 3e
Pour les élèves externes, veuillez noter qu’il y aura un léger retard à la sortie afin de permettre à tous de participer à la cérémonie.
Sortie pédagogique du lundi 29 avril 2024 au vendredi 3 mai 2024.
Visites prévues: Musée de l’Armée – Invalides, Hôtel national des invalides, Quartier du Marais, visite du Château de Monte-Cristo, demeure d’Alexandre Dumas.
Dans le cadre de leur EPI, les élèves de troisième Incas ont eu l’opportunité de participer à un atelier de musique Andine animé par un musicien professionnel.
Durant cet atelier, ils ont pu observer et jouer certains instruments tels que la flûte de pan et les percussions, tout en chantant un chant typique.
De plus, ils ont enrichi leurs connaissances en apprenant quelques mots en quechua, la langue des Incas parlée dans la cordillère des Andes
Dans le cadre de leur programme sur la civilisation inca, les élèves de 3ème Inca ont eu l’opportunité de participer à un atelier de céramique animé par une céramiste. Cette expérience immersive vise à les familiariser avec les techniques de poterie utilisées par les anciens Incas, tout en encourageant leur créativité.
Lors de cet atelier, les élèves ont eu l’occasion de créer diverses pièces « à la manière des Incas ». Figurines, objets du quotidien ou encore objets rituels religieux, ils ont pu explorer différents aspects de la vie et de la culture inca à travers leurs créations.
Cette expérience a permis aux élèves de développer leur sens de la créativité et de l’esthétique, tout en approfondissant leur compréhension de la civilisation inca. Par la suite, ils seront invités à expliquer leur processus de création, à analyser et justifier leurs choix en lien avec le thème inca.
