Dans le cadre de l’étude de la Seconde Guerre mondiale et de la Shoah, les élèves de TGB ont participé à une sortie pédagogique riche en enseignements, mêlant visite mémorielle et réflexion autour du cinéma.

Une visite au cœur du Mémorial de Drancy

Les élèves ont découvert le Mémorial de Drancy ainsi que la cité de la Muette, ancien lieu d’internement des Juifs avant leur déportation vers les camps de mise à mort.

Cette visite leur a permis de mieux comprendre le rôle de ce site dans la politique de persécution menée pendant la guerre, et de donner un ancrage concret aux notions étudiées en classe.

Le cinéma pour interroger l’histoire

L’après-midi a été consacré à la projection du film Les leçons persanes de Vadim Perelman.

Le film raconte l’histoire de Gilles, fils d’un rabbin d’Anvers, arrêté en 1942 alors qu’il tente de fuir vers la Suisse. Pour échapper à l’exécution, il affirme être persan, un mensonge qui lui sauve la vie : un officier allemand lui demande alors de lui enseigner le farsi, langue qu’il ne maîtrise pourtant pas.

Une rencontre enrichissante avec un spécialiste

La projection a été suivie d’un échange avec Ophir Lévy, maître de conférences en études cinématographiques à l’université de Paris.

Cette rencontre a permis aux élèves d’approfondir leur réflexion sur la représentation de la Shoah au cinéma et sur les enjeux de mémoire.

Comprendre, réfléchir, transmettre

Cette journée a offert aux élèves une approche complémentaire entre histoire, mémoire et analyse critique, essentielle pour mieux comprendre les enjeux de la Shoah et la nécessité de transmettre cette mémoire.